Dissertações

O presente trabalho tem como objetivo investigar a existência de elementos característicos da gestão participativa no Instituto Federal de Goiás. Trata-se de pesquisa qualitativa, com uso de técnicas de análise de conteúdo. Os documentos foram transformados em corpos textuais e processados pelo software IRAMUTEQ, com uso da Classificação Hierárquica Descendente, apoiada na análise de similitude, como subsídio para a análise de conteúdo dos documentos. Foram realizadas análises lexográficas para estabelecer as categorias importantes para a compreensão do fenômeno. Também foi feita uma análise da percepção da comunidade com relação ao nível de abertura da gestão para práticas participativas com base em documentos produzidos pela Comissão Própria de Avaliação. O referencial teórico principal contemplou a teoria da gestão participativa e a teoria dos stakeholders. A análise de conteúdo revelou elementos característicos de gestão participativa nos documentos institucionais. Contudo, os resultados da avaliação institucional compilados pela Comissão Própria de Avaliação indicaram que 80% da comunidade acadêmica afirmam não participar do planejamento para o seu respectivo câmpus, o que evidencia uma incoerência entre o conjunto normativo e as práticas cotidianas. Conclui-se, assim, que, embora a gestão participativa faça parte do conjunto normativo institucional, essa ainda não se traduziu em vivências efetivas por parte da comunidade acadêmica, sendo necessárias medidas para solucionar essa incoerência. Como implicações práticas da pesquisa, recomenda-se, portanto, a capacitação dos gestores para melhor implantação da gestão participativa, com definição das responsabilidades de cada um dos gestores e representantes de segmentos, e a regulação de métodos e técnicas que incluam a tecnologia para que os representantes possam consultar seus representados.

Gestão participativa. Gestão pública. Stakeholders. Instituto Federal de Goiás.